اختلال نوشتاری دانش آموزان

اختلال نوشتاری دانش آموزان به این معنا است که در یادگیری و نوشتن ناتوان باشند ، دانش آموزان که دارایی چنین ناتوانی هستند تمایلی به نوشتن ندارد و حتی زمانی متنی را می نویسند دارای غلط املایی خواهد بود که در درس های از جمله انشا و دیکته نمرات پایینی می گیرند . خواندن و نوشتن اصلی ترین مهارت های پیش نیاز یادگیری می باشد ، دانش آموزی که در نوشتن اختلال داشته باشد در آیند نمی تواند در پایه های بالا موفق باشد . اختلال در نوشتن یک مشکل در پردازش مغز می باشد .

والدین دانش آموزان دبستانی که از بد خطی فرزندشان نگران هستند باید قبل از رفتن فرزندشان به مدرسه چندین کار را انجام بدهند . تقویت عضله های دست و انگشت ، تهیه وسایل آموزشی برای درست گرفتن مداد ، کتاب های رنگ آمیزی بخرید و به کودکان آموزش بدهید که چگونه رنگ آمیزی کند.

پس صحیح نوشتن امری بسیار حیاتی برای دانش آموزان می باشد . برای درست نوشتن هیچ درمان دارویی وجود دارد و فقط با تمرین و تکرار درست نوشتن

نحوه صحیح گرفتن مداد یکی از مشکلات مهم در میان کودکان می باشد که باید به دقت زیاد شود

تعریف نارسایی نویسی

نارسانویسی به حالتی که گفته می شود که کودک نتواند قواعد نگارشی را در نوشتن متن رعایت کند و کلمات را از هم جدا و یا با غلط املای می نویسد

اعلام اختلال نوشتن در دانش آموزان

چندین اعلام وجود دارد که نشان می دهد دانش آموز دارای اختلاق در نوشتن می باشد

ناپیوسته نوشتن

دانش آموزانی که دارای چنین اختلالی هستند نمی تواند کلمات را به صورت مرتب و پشت سرهم بنویسند و حتی کلمات را تکه تکه می نویسند

پر رنگ نویسی

دانش آموزان مبتلا به اختلال نوشتاری دوست دارند نوشته ها را پر رنگ کنند که این امر باعث فشار آمدن به تاندون های انگشت می شود

بد خطی دانش آموزان

یک دیگر از اختلال نوشتاری بد خطی می باشد -بد خطی می تواند بر اثر مشکلات دست کودک باشد که می توانید از لوازم و تهجیزاتی مانند مداد توپی استفاده کنید ، مشکل دیگر دانش آموز در بد خطی اختلال یادگیری می باشد به این معنا که دانش آموز نمی تواند جملات و کلماتی که به گفته می شود را تجزیه و تحلیل کند

کج نویسی

اگر به متن نوشته شد توسط دانش آموزانی که دارای اختلال نوشتن هستند نگاه کنید می بیند که نمی تواند کلمات را پشت سر هم بنویسند یا به سمت بالا کج می شوند و یا به سمت پایین و علت این مشکل محکم گرفتن مداد در دست و فشار آوردن در حین نوشتن می باشد.

اشتباه شنیدن و اشتباه نوشتن یکی از علل های اختلال در نوشتن می باشد . مثل نوشتن مجتبی به شکل مشتبی و یا نوشتن مسواک به صورت مسباک که ناشی از ضعیف بودن حافظه شنیداری و نوشتاری دانش آموز می باشد.
بی حوصله شدن دانش آموز در حین نوشتن و نگاه کردن به هر طرف و تمایلی نداشتن به نوشتن .نداشتن تمرکز بر روی کلمات

پیش نیاز ها در مهارت نوشتن

• تمرین و تکرار هر روزه نوشتن صحیح
• بر طرف کردن نیاز های روحی و عاطفی کودک
• ایجاد علاقه برای نوشتن
• نداشتن مشکلات جسمی و عصبی

عوامل موثر در نارسایی در نوشتن

• نداشتن پایه قوی در خواندن و نوشتن
• بد گرفتن مداد در دست و آسیب رساند به انگشتان
• هماهنگ نبودن بین دست ، چشم و مغز
• استفاده از وسایل غیر استاندارد در نوشتن (میز ، صندلی ، مداد )
• داشتن مشکلات روحی و روانی ( فوت بستگان ، تخریب شخصیت )
• عدم اعتماد والدین به توانایی کودکان

نتیجه گیری

بهترین و مفید ترین روش آموزش به دانش آموزان دارای اختلال نوشتاری ، آموزش انفرادی می باشد ، برای تشخیص و درمان کودک به دلیل فراوانی مشکلات کودک به متخصص مراجعه کنید ، اختلال در نوشتن تاثیر بسیار مهمی در بزرگ سالی دارد و ممکن تا پایان تحصیل خود دچار مشکل شود ، پس باید در سنین کودکی درمان شود